Propuesta de Planeacion del proceso de aprendizaje sobre la evaluacion!
El aula es un entorno dinámico, que reúne a estudiantes de diferentes orígenes con diversas habilidades y personalidades. Por lo tanto, ser un maestro eficaz requiere la implementación de estrategias de enseñanza creativas e innovadoras para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes. Con los conocimientos obtenidos de la didáctica contemporánea somos capaces de delinear cuidadosamente una planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje idoneo.
La propuesta de mi planeación sobre el proceso de aprendizaje idóneo es la evaluación del alumno para saber logros y áreas de oportunidad. Donde se planeara actividades para calificar o evaluar, con propósito de mejorar los aprendizajes (alumnos) y regular los procesos de enseñanza (docente), de esa forma se podrá ver lo que se necesita ajustar y/o adaptar como estrategias, actividades, recursos, planificaciones en función de las necesidades e intereses de los alumnos. En este sentido, de igual manera verifica lo que los alumnos aprenden y cómo lo aprenden, lo que los docentes enseñan y cómo lo enseñan, qué contenidos y mediante qué estrategias.
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